【年少前～年少用】「くまの規則性認識」は3歳児が楽しみながら規則性の基礎を学べる教材です。小さいくま人形を等間隔に立てることは指先の巧緻性トレーニングにもなります。「赤･青･赤･青・・・」などとリズミカルに言いながら並べるとスムーズです。

【1歳～年少前】「カラーブロックの構成」レゴタイプのブロックは自由遊びに使われ、好きな子、得意な子は図形センスが身に付きます。ただ、この種の玩具に消極的な子にとってはいつまでも不得手です。当教室ではオリジナルの教本で2Pから20Pの構成まで無理なく導けます。

【1歳児用】指先の巧緻性と色の対応。ミニ引き出しを開けるとそこは色の部屋。同じ色のチップを入れて閉める。閉まった状態で「赤い部屋はどこ？」などと質問することで位置記憶の確認もできる。

【1歳児用】チャックの開閉。締める時は左手でワニの胴体を持ち、開ける時は口の先を持たないと上手く出来ません。楽しく指先の感覚、左右の手と脳を統合させていきます。

【1歳～年少用】「5色キューブ立体作り」は、立体構成力を付ける基本の教具です。2個から始め、隠れた積木のある10個の積木まで見本通りに形をつくれますか？　奥行を見取って積木で再現することは、大人が考える以上に難しいものですが、体験させてあげれば必ず出来るようになります。

【2歳～年少前】「ドーナツ6マス位置表象」 12種類の本物そっくりのおもちゃのドーナツから教本と同じものを選ぶ類似判別、トングを使って運ぶ巧緻性、同じマスの中に置く位置認識、また、それを呼称する言語認識。楽しみながら多くの知能因子が刺激できます。

【1歳～2歳】「ミニクリップ（類似判別）（巧緻性）」いろいろな仕草のどうぶつ達がテキストの中にいます。同じ動物を見つけてクリップをはめて下さい。指先の巧緻性をつけることはこの年齢の最優先課題です。楽しみながら能力を高められる優れた教材です。

【2歳～年少】「絵作り三角ピース」は平面図形の基本中の基本です。直角二等辺三角形2ピース、4ピース、6ピースで作るかたちは押さえておく必要があります。それぞれの年齢で使用するピース数は違いますが、段階を追ってしっかり体験させましょう。

【1歳～2歳】「七田式ペグボード」は、巧緻性と位置認識を育む教材です。同寸でわかりやすい教本とつまみ易い大きさのペグでシンプルで優れた教材です。

【1歳～2歳】「魚つり（巧緻性）」テキストの中の海に隠れた魚を見つけ、磁石のついた釣り竿で魚を釣る取り組みです。一部分しか見えない魚を見つける類似判別。落ちないように釣り上げる集中力。子供たちに大人気の教材です。

【2歳～3歳用】「瞬間判別カード・全12種」理屈抜きで瞬時に判断できるようにすることは大切です。「中にあるものどっち？」とゲーム感覚で取り組むと子供たちはすぐに指差しできるようになります。大小、多少、長短、上下など基本の知能因子を抑えるため12種類揃えております。

【2〜3歳児用】2歳クラスからプリント学習が始まります。シール貼りや色塗り、線描きトレーニングから始まり、フルカラーで楽しくできるものばかりです。

【2～3歳児用】スナップを使った指先の巧緻性。最初は単純な付け外しから、ぶどうの実の色の違い、位置関係までも再現できるようにします。

【年少～年長用】「ひも通し図形ボード・レベルA～C」巧緻性と平面図形構成がテーマですが、上下の紐を通す行為を考えると3次元的な認識が必要です。Aタイプではボードの穴も8色（8穴）が色分けされていて大変わかりやすく、Bタイプは2色（12穴）、Cタイプは単色（16穴）と難易度も高くなります。

【年少〜年長児用】ことば、かず、ちえのプリントです。授業に沿った内容で、ご家庭でしっかり定着をはかれます。

【年少児用】「１０珠そろばん」は大変すぐれた教具です。１つずつ数えることを基本として、「5と2だから7」「3余っているから7」という数の見方をさせます。5のかたまり、10のかたまり、補数がわかることが大切です。

【年少用】「色板重ね」は遠近感、上下の重なりの認識と巧緻性を高める教材です。見本通りの重なりを忠実に再現できるか否かで視機能チェックにもなります。

【年中～年長用】「重ね図形パズル・レベルA～C」透明プレートを2枚～5枚重ねて見本通りの模様をつくるパズルです。立体的な構成力、イメージ、推理する力が問われます。

【年中～年長用】「鏡映し図形・レベルA～C」は線対称図形の認識をつけます。テキストの模様を作るためにはどの面を使うのか、どう置いたら良いのか、試行錯誤してみましょう。複雑な図形になると難易度が高いです。

【年中〜年長児用】２０珠そろばんは優れた数の教具です。5のかたまりで20までの認識をつけ、イメージ化する事が大切です。これにより繰り上がりのたし算、繰り下がりのひき算がスムースに出来るようになります。

【年長用】「線対称カラー碁石置き」は方眼上（マスの）上下左右で線対称になるように色碁石を置く取り組みです。4マスから始め30マスまでスモールステップで出来るようにします。平面構成力と方眼上の位置表象、やはりイメージする力が要です。

【年長児用】３文字言葉作り。与えられた数種類のひらがなカードを使って、３分間でより多くの３文字言葉を作ることが求められます。

【年長用】千の位まで（小2レベル）の数能力を身につけるためにお金をイメージ化できるようにします。買い物ゲームは子供たちに楽しみながらお金の認識を付け、数量感を高める教具です。

【小1用】１００珠そろばん。数字の読み書きや数えられる事と、“数量感覚”が育っている事は異なります。しっかりと数をイメージ化している事が大切！常に“具体物ありき”です。

【小1用】ニキーチンの積木。見本を見て出来るだけ早く立体を作ること。年少児クラスから段階を追って少しずつ使っていきます。

【小1用】サイコロの展開図は全部で１１種類。具体物を使ってサイコロが出来るかどうか、自分の手で模型を組み立てていきます。

【小2用】漢字部首カルタ。部首というくくりから漢字を捉えると、漢字のつくりに興味が持てるようになります。

【小2用】積木の空間把握（三方向からの認識）。上・前・横から見た積木の図面をもとに積木を組んでいきます。平面から立体をイメージ化することがポイントです。

【小2用】形から都道府県を覚えるには、フラッシュカードが有効です。最終的には特産物などのヒントから、カルタ取りが出来るまで定着させます。

【小3用】分数においても実感させる事は必須です。ゲームを通じて1/6が２つで1/3になる事などを体感させることがとても大切です。

【小1〜小3用】フルカラーの当教室オリジナルの算数プリントです。計算だけでなく、図形や思考系の問題が豊富に入っており、一学年上の算数力を無理なく身に付けます。

【小3用】ツートンブロック。ブロックの使い方によって面積比が変わってくるので、少々難易度が高い教具です。

【小3用】直径の3.14倍が円周と覚えるだけではなく、自分の手を使って確認させることが大切です。“体験学習に勝るものなし”です。

【小3用】長さ、重さ、体積などの単位認識がわかり、分数小数の単元が終了した後には、このようなフラッシュカードで定着を図り、実際に使える知識に仕上げます。

【小3用】歴史への興味づけは、人物から入るのが一番です。エピソードを交えて面白おかしく解説を加えると、歴史が大好きになり「歴史博士」が続出します。